为扎实推进学院专业群建设，加强过程管理，11月28日下午，学院召开专业群建设中期检查工作汇报会。院长于光辉、副院长王来武，相关职能部门负责人、五个专业群负责人及各系部主任与会。
王来武副院长主持会议，对专业群建设基本情况进行了总体介绍。他指出，专业群建设项目自立项以来，从人才培养模式改革、课程体系构建、实践教学资源整合、师资队伍建设等方面取得了阶段性成果。各个专业群要及时总结，依托专业群建设项目，积极申报省级项目及课题。
汇报会上，人文艺术、经济管理、信息技术、机械工程、生物工程技术五个专业群负责人对本专业群建设期内的建设规划与措施、项目实施情况、建设特色与亮点、阶段性成果、存在的问题、下一步的建设目标等方面进行了汇报。在两个多小时的汇报过程中，与会人员畅所欲言，对每个专业群的汇报给予了中肯评价，对出现的问题进行讨论，积极找出解决问题新举措。
汇报结束后，王来武副院长对各个专业群一一作了点评，肯定了每个专业群的亮点和成就：人文艺术专业群在建设中实现了群内各个专业的较好融合；经济管理专业群在实验室建设方面取得了突破性进展；信息技术专业群注重加大校企合作力度，实践教学实效显著；机械工程专业群在公共资源平台、课程建设方面进行了充分的考察和论证；生物工程技术专业群针对本专业群特点建立了符合特色发展的课程群。
于光辉院长在听取汇报后对专业群建设工作给予了充分肯定，他指出，学院非常重视专业群建设，在建设过程中，一是要进一步明确专业群的概念，注重群内资源的整合与共享，并在此基础上推动群内各专业间的耦合、交叉、创新；二是要深入思考如何打通群内课程体系，以此带动课程体系结构建设；三是注重群内实验实训、师资等资源的共享。在谈到下一步工作计划时，于院长提出三点建议，一是要利用学院现有资源和条件，各个专业群要找准群内的重点建设专业，以带动群内各个专业的发展，同时要善于抓亮点，积极发掘新的专业增长点；第二，努力整合课程资源，在课程建设方面要根据专业特点做到有增有减有整合，认真探讨如何将公共基础课改革融入到专业群建设中；第三，在实验室建设方面要理清思路，在有限资源中做好实验室建设规划，按照优先顺序进行实验室建设。
专业群建设是我院专业建设的重要举措，是学院创立品牌的重要载体和手段，也是带动和促进学院其他专业整体提高的动力。我院通过专业群建设，有效地实现了各专业间的互动，提高了教育教学质量，促进了学院整体核心竞争力的提高，凸显了学院的办学特色。
教务部
